消失的“三八线”作文

　　在现实生活或工作学习中，大家都不可避免地会接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编帮大家整理的消失的“三八线”作文，欢迎阅读与收藏。

消失的“三八线”作文1

　　今天下午，妈妈领我去光明市场买菜，路过理想书店门口时，我又拿不动腿了，妈妈知道我的心思，啥也没说，拉我进去了。我在书架上挑来挑去，又买了三本阳光姐姐的书。

　　我爱读书，当然也喜欢买书。《新学期新打算》里有一条计划：要读书30本（指的是课外文学类书）。为了帮我完成计划，姥爷在网上书店给我买了三次书，30多本，都是些三年级到六年级小学生应该读的书和老师推荐要读的书。我的书架有四道隔，上学期时还有半个空隔，可现在就挤得满满的。书的总数有120多本，其中至少有110本我已经读过了。有一天，姥爷半开玩笑地对我说：“于越，看来，下学期我得把我的整个书柜都倒给你了。”我“嗯”了一声，表示赞成，然后笑了笑就看书去了。

　　我爱读书，而且读书的速度很快。姥爷给我买的那些书，半学期未过，我就看完了一大半。像沈石溪的《狼王梦》这本书，我就是一下午看完的。姥姥说我是“走马观花”，我不服，然后就把这本书的故事讲给她听。姥姥听后点头服气了。可姥爷却什么也没说。我知道按姥爷“最好能把名句、名段背下来，在写作文时用上去”的要求，说“走马观花”也不为过。这不，今天我在看新买的书时，就有意识往姥爷的要求靠拢，时不时地闭上眼睛记几个词、背几句话。这样的读法，也许就是姥爷说的“会读书”吧。

　　“读书破万卷，下笔如有神”。我相信，只要坚持下去，我脑子里积累的东西肯定会越来越多。积累的越多，离我的作家梦想就会越来越近。

消失的“三八线”作文2

　　那天下午，上完第一节课，我抓紧下课时间做作业。忽然方玲玲的腿碰了我一下，我想她是有意的，也用腿回敬了她一下。她瞪起两只眼睛，像在说：“我可不是好惹的！”马上她的脚又踢过来……于是，爆发了一场“脚碰脚大战”。我俩激战了六七分钟，上课铃响了，我们只得停战。她拿出橡皮，在桌子中间划了一条印子，说：“这是‘三八线’，今后，我们谁也不得超过这条线，谁超过谁打十下。”我同意了。

　　不知怎么，爸爸知道了这件事，他问我什么是“三八线”，我说不出来。他指着地球仪告诉我：南朝鲜和北朝鲜的分界线划在北纬38度上，这就是“三八线”的.来历。而接下来让我惊讶的是爸爸承认他小时候也跟同学划过“三八线”，想不到划“三八线”的历史竟有这么长！不过，爸爸后来叮嘱我：同学之间应该没有界线的，要友好相处。

　　自从我和方玲玲划了“三八线”后，两个人经常提心吊胆的，就怕超线挨打。其间，我们也经常有被对方“抓住”挨打的时候，彼此都有“犯规”的现象。

　　有一天，不知方玲玲是健忘，还是故意，在短短一节课里，超过“三八线”竟有九次！我想：过一会儿跟你算账。下课铃响了，我对她说：“好，你超过九次，该受十倍的惩罚。”她倒不抵赖，还嬉皮笑脸地说：“算了，算了，我们还是撤除‘三八线’吧。那样的话，我们上课都没心思了，我们的成绩也都下降了。”我想：我们毕竟是同桌呀，既然这样，我们不如重归于好吧。于是我们的三八线就不见了。

　　这是我五年级时候的事了，我想以后也不会有这条线了，因为我明白人与人之间是很难用线来分清的。